Pastore, M.D.N. 2018. Processos de formação e cenários de ensino-aprendizagem: discussão sobre práticas em saúde e educação em serviço no curso de graduação em Terapia Ocupacional da FMUSP/Training process and teaching-learning scenarios: discussion on health practices and service education in Occupational Therapy degree course of FMUSP. Cadernos Brasileiros de Terapia Ocupacional. 26, 2 (jun. 2018), 431–441. DOI:https://doi.org/10.4322/2526-8910.ctoAO1072.