[1]
G. S. dos S. Demarchi, M. D. Andrade, M. M. P. C. Novelli, N. Katz, e L. da R. Uchôa-Figueiredo, “Análise da consistência interna da versão em português da Avaliação Cognitiva Dinâmica de Terapia Ocupacional para Crianças (DOTCA-Ch) em estudantes de 06 a 12 anos/Analysis of the internal consistency of the portuguese version of the Dynamic Occupational Therapy Cognitive Assessment for Children (DOTCA-Ch) in students aged 06 to 12 years old”, Cad. Bras. Ter. Ocup., vol. 27, nº 03, p. 545–554, set. 2019.