S. de A. Costa, C. I. Bigonha Ruggio, C. Missiuna, C. R. S. Araújo, e L. de C. Magalhães, “Validity and reliability of the Perceived Efficacy and Goal Setting System (PEGS) for Brazilian children/Validade e confiabilidade do Perceived Efficacy and Goal Setting System (PEGS) para crianças brasileiras”, Cad. Bras. Ter. Ocup., vol. 26, nº 4, p. 828–836, dez. 2018.