Pastore, M. D. N. “Processos De formação E cenários De Ensino-Aprendizagem: discussão Sobre práticas Em Saúde E educação Em serviço No Curso De graduação Em Terapia Ocupacional Da FMUSP/Training Process and Teaching-Learning Scenarios: Discussion on Health Practices and Service Education in Occupational Therapy Degree Course of FMUSP”. Brazilian Journal of Occupational Therapy, vol. 26, no. 2, June 2018, pp. 431-4, doi:10.4322/2526-8910.ctoAO1072.