Características motoras de escolares com Transtorno de Déficit de Atenção com Hiperatividade/Motor characteristics of students with Attention Deficit Hyperactivity Disorder

Authors

  • Cristina Camargo Oliveira UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS
  • Jorge Lopes Cavalcante Neto
  • Marina Silveira Palhares

DOI:

https://doi.org/10.4322/2526-8910.ctoAO1139

Keywords:

Attention Deficit Hyperactivity Disorder, Motor Skill, Developmental Coordination Disorder

Abstract

Introdução: Crianças com Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH) apresentam dificuldades motoras acentuadas e possivelmente apresentam o Transtorno do Desenvolvimento da Coordenação (TDC) como coocorrente. Objetivo: Identificar o perfil motor de escolares com diagnóstico interdisciplinar de TDAH. Método: Participaram do estudo 46 escolares, de ambos os gêneros, na faixa etária de 7 a 10 anos e 11 meses de idade, de escolas públicas municipais de cidades do interior de São Paulo, distribuídos em dois grupos: Grupo I (GI) - composto por 23 escolares, com diagnóstico interdisciplinar de TDAH; Grupo II (GII) - composto por 23 escolares com desenvolvimento típico e com bom desempenho acadêmico. Os escolares foram pareados segundo gênero e faixa etária. Os grupos passaram por avaliação motora (Moviment Assessment Battery for Children - Second Edition — Movement ABC-2). Os dados foram analisados estatisticamente visando à caracterização e comparação intra e intergrupos do perfil motor dos escolares. Resultados: Os resultados mostraram que no GI estiveram presentes 43,48% com indicativo de Transtorno do Desenvolvimento da Coordenação (TDC), sendo a Habilidade do Equilíbrio a mais acometida. No GII, não foram encontrados escolares com indicativo de TDC. É possível destacar uma incidência de TDC na população com TDAH, em aproximadamente 43%. Conclusão: Esses achados reforçam a importância de ações voltadas ao atendimento e diagnóstico precoce desta população pelos professores e profissionais da saúde, objetivando uma melhora na qualidade de vida dessas crianças e familiares envolvidos.

Author Biography

Cristina Camargo Oliveira, UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS

Departamento de Fisioterapia UFSCAR, Nucleo de Estudos em Neuropediatria e Motricidade

Published

2018-09-27

How to Cite

Oliveira, C. C., Cavalcante Neto, J. L., & Palhares, M. S. (2018). Características motoras de escolares com Transtorno de Déficit de Atenção com Hiperatividade/Motor characteristics of students with Attention Deficit Hyperactivity Disorder. Brazilian Journal of Occupational Therapy, 26(3), 590–600. https://doi.org/10.4322/2526-8910.ctoAO1139

Issue

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Original Article