Calificación y competencias en trabajadores con limitación adquirida en la actividad laboral/Qualification and competence in workers with limitations acquired in work related activity

Autores/as

  • Rosa Liliana Sbriller UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES

DOI:

https://doi.org/10.4322/2526-8910.ctoARF0838

Palabras clave:

Competencias, Empleo, Limitación, Exclusión

Resumen

Introducción: El presente investigación, basado en la postura de la terapia ocupacional crítica, analiza el concepto de competencia laboral requerido en el mercado laboral actual y su aplicación en procesos de exclusión - inclusión laboral en personas con limitación laboral adquirida. Objetivo: Describir y analizar el concepto de competencias laborales dentro de la transformación del mundo del trabajo globalizado, analizar la incidencia de las competencias requeridas en los procesos de exclusión - inclusión laboral de personas con limitación adquirida en la actividad laboral. Método: Investigación cualitativa. Técnica: Análisis documental y revisión literaria. Resultados: Considerar las competencias como construcción en la acción social promueve el debate dentro del campo de la terapia ocupacional con respecto a la intervención profesional, ampliando las oportunidades para la inclusión laboral de personas con limitación laboral adquirida dentro del contexto de exclusión económica del mercado de trabajo globalizado. Conclusión: Comprender la problemática y sus implicancias actuales cuestiona la praxis de terapia ocupacional y promueve las bases para una investigación empírica.

Biografía del autor/a

Rosa Liliana Sbriller, UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES

LICENCIADA EN TERAPIA OCUPACIONAL PROFESORA UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES MAESTRANDA CIENCIAS SOCIALES DEL TRABAJO ( UBA). Autora libros de Terapia Ocupacional en Argenina.

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Publicado

2017-12-19

Cómo citar

Sbriller, R. L. (2017). Calificación y competencias en trabajadores con limitación adquirida en la actividad laboral/Qualification and competence in workers with limitations acquired in work related activity. Cuadernos Brasilenos De Terapia Ocupacional, 25(4), 889–897. https://doi.org/10.4322/2526-8910.ctoARF0838

Número

Sección

Artículo de reflexión o ensayo